PRIMERA CLASE DE AJEDREZ
Hoy se realizó la primera clase de
ajedrez , en el club formativo de ajedrez “Bobby Fischer” , fue un día muy especial y lleno de
alegrías por parte de todos los niños participantes.
Se inició con el saludo de bienvenida hacia
los niños y enseguida se aplicó una dinámica llamada “la fruta” con el
objetivo de probar la concentración de los niños y niñas para observar su capacidad de memorizar, sin duda todos los
niños y niñas se divirtieron mucho y hubo buena integración en el grupo, pues
muchos niños y niñas no se conocían.
Se contó con el apoyo del entrenador
de ajedrez de la F.D.C (federación deportiva del Carchi), el licenciado Dario
Yandún quien dio unas palabras de buenos
deseos y éxito para los niños, también
estuvo presente el licenciado. Cristian Bolaños también entrenador de ajedrez quien propuso
e hizo una invitación a los niños y niñas a que entrenen en la federación todas
las tardes y puedan aprender más sobre el ajedrez, con esto los niños y niñas se entusiasmaron
más, por las oportunidades que se les
propuso.
El tema que se enseño fue:
reconocimiento de las piezas y reglas básicas del ajedrez.
El objetivo
fue que los niños aprendan a
reconocer cuales son las piezas del
ajedrez y como funcionan en base a la reglas y leyes
que se aplican en el ajedrez.
Fue una nueva experiencia, enseñar a
niños y niñas, espero formar un buen grupo de excelentes ajedrecistas. “Quiero enseñar
con el corazón”, quiero que el ajedrez forme parte de sus vidas, sé que será muy
difícil pero luchare y daré todo mi esfuerzo para obtener buenos resultados.
Una de las dificultades que tuve fue
lograr captar la atención de todos los niños. La verdad, soy nueva en dar clases así que será un camino
duro pero confió en mi capacidad para ganarme la confianza y respeto de todos
los niños.
Lo que aprendí de esto fue que debo ser más segura de mis decisiones y mi
autoridad de liderazgo para guiar a un buen grupo de niños.
Lo que más me lleno de alegría fue que
todos los niños demostraban su gusto por aprender más sobre el ajedrez.
Desarrollo
del tema enseñado en clase:
Ajedrez
¿Qué es el Ajedrez?
El ajedrez es un juego de estrategia entre dos oponentes. Cada uno dispone de 16 piezas que se colocan sobre un tablero dividido en 64 cuadros.
Objetivo
del juego del Ajedrez
El objetivo del juego es dar “jaque-mate” al
otro rey.
Importancia del
Ajedrez
Es muy importante porque con este deporte se trasmite valores positivos, además de
conocimientos enriquecedores donde el ser humano aprende a dar soluciones más
eficaces, a fortalecer su personalidad,
a socializar su individualidad, a tener
una vida más organizada. Dentro de la
función educativa actualmente se están
creando muchas escuelas de ajedrez con el objetivo de “enseñar a pensar al
alumno”, y son numerosos los beneficios
que el ajedrez nos ofrece para un desarrollo completo de varias
destrezas y habilidades, principalmente en los niños que tienen mentes muy
activas.
Reconocimiento del tablero y las piezas de Ajedrez
El tablero dispone de 8x8 casillas alternando entre los colores blanco y negro.
Los elementos básicos del tablero son:
· Fila.
· Columna.
· Diagonal.
· Centro.
· Esquinas.
· Bordes.
http://ajedrez-online.es/que-es-el-ajedrez
Puntaje de las piezas de Ajedrez
MOVIMIENTO DE LAS PIEZAS
DE AJEDREZ
Rey blanco y
negro: Es la pieza más importante. Solo puede moverse una casilla en cualquier
dirección: vertical, horizontal o diagonal puede avanzar o retroceder, y evitar
ponerse en jaque.
Dama blanca
y negra: Es la pieza más poderosa. Puede moverse en cualquier dirección: horizontal,
vertical o diagonal. (Los espacios que
desee).No puede moverse 4 en “L”.
Las torres
blancas y negras: Se mueven en dirección horizontal y vertical tan lejos como ellas quieran.
Los alfiles
blancos y negros: Se mueven en dirección diagonal los espacios que quieran. Cada alfil
comienzan en una casilla de distinto color (blanco o negro).
Los caballos
blancos y negros: Se mueven de manera muy distinta a las otras piezas. Se mueven 4 en “L”,
esa es su especialidad.
Peón blanco
y negro: Siempre avanzan en vertical y capturan en diagonal. Los peones
solo avanzan una casilla en cada movimiento a excepción del primer movimiento
que puede ser dos casillas .Los peones no pueden retroceder ni capturar así
atrás, si hay otra pieza bloqueando el avance del peón este no podrá capturar
ni sobrepasar el bloqueo.
FUENTE: Folleto de ajedrez del club “Che Guevara”
Reglas básicas del Ajedrez
1.-El jugador que tiene las piezas blancas empieza la partida.
2.- Uno no
puede capturar una pieza de su bando.
3.-Si uno toca una pieza la debe mover.
4.- Cuando juega primero, uno siempre después de jugar debe apretar el
reloj.
5.- Un jugador debe apretar el reloj con la misma con la que mueve.
6.- En el momento fijado de inicio de la partida el reloj deberá empezar
a funcionar.
7.- Al que se le acabe el tiempo perderá la partida.
8.- Si las banderas han caído la partida será tablas.
9.- Si un jugador tira una o varias
piezas debe componerlas en su propio tiempo.
10.- Si un jugador ha hecho una jugada ilegal lo debido es llamar al fiscal.
11.-Si un jugador está obligado a anotar tiene que hacerlo de una forma
clara y legible,
12.- La panilla debe permanecer a la vista del árbitro en todo momento.
13.-Si uno juega menos de cinco minutos,
no estará obligado a anotar.
14.-Para ofertar tablas uno tiene que jugar y apretar el reloj.
15.-Si el jugador gana una partida
se le sumara 1 punto, en caso de tablas y en caso de perder 0.
*Fuente consultada: http://www.clubjaque.com.ar/ajedrez_desde_0_9.htm
Tareas enviadas:
Al final de la clase se dejó la tarea:
1.- Traer el cuaderno de ajedrez con
su respectiva caratula.
2.-
Traer goma para pegar material enseñado en la clase.
3.- En el cuaderno, después de leer el
tríptico o folleto de ajedrez proporcionado en la clase a todos los niños, deberán
dibujar cada una de las piezas de ajedrez con su respectivo significado y función
en el juego.
Materiales utilizados :
Pizarra de explicación, marcadores y registros de
asistencia.
Recomendaciones/Observaciones:
Mantener la disciplina de todos los
niños y controlar el orden.
Anexos :
Registros de asistencia de los niños al club de ajedrez “Bobby Fischer”
Registro de la asistencia de las autoridades responsables y actividades del
club formativo de ajedrez “Bobby Fischer”
Evidencia sobre la: planificación de la clase # 1
Tiempo empleado: 1 hora
Tiempo empleado: 1 hora
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